TIC
joi, 11 mai 2017
Programul ,,Școala altfel,, la clasa a III-a A
Luni: excursie în care să ne cunoaștem localitatea și împrejurimile pentru că am observat ca elevii nu știu să localizeze pe harta județului Iași. Scopul este să-și cunoască localitatea din care face parte și sa-și formeze un comportament civilizat în timpul deplasării.
Marți:o activitate cu un medic în care copiii își vor da seama că sănătatea este bunul cel mai de preț al omului. Scopul este ca elevul să știe cum să aibă grijă de sănătatea sa. La sfârșitul activității elevul va fi capabil să știe care sunt bolile de sezon și cum se previn ele, să-și însușească reguli de igienă personală și să știe importanța sportului pentru menținerea sănătății.
Miercuri: o activitate cu un polițist în care elevii vor învăța cum să se comporte, ce trebuie să respecte ca viitor cetățean al țării. La sfârșitul activității elevul va fi capabil să cunoască normele de securitatate și să-și formeze unele deprinderi de circulație.
Joi: o drumeție la grădina botanică în care elevii vor învăța diferite specii de flori și copaci. La sfârșitul activității elevii vor fi capabili sa diferențieze speciile de plante.
Vineri:o vizită la biblioteca ,,Gheorghe Asachi" din Iași pentru a știi elevii ce cărți sunt potrivite pentru vârsta lor. La sfârșitul activității elevii vor știi ca biblioteca este locul cel mai potrivit unde îți poți petrece timpul liber.
Joi: o drumeție la grădina botanică în care elevii vor învăța diferite specii de flori și copaci. La sfârșitul activității elevii vor fi capabili sa diferențieze speciile de plante.
Vineri:o vizită la biblioteca ,,Gheorghe Asachi" din Iași pentru a știi elevii ce cărți sunt potrivite pentru vârsta lor. La sfârșitul activității elevii vor știi ca biblioteca este locul cel mai potrivit unde îți poți petrece timpul liber.
sâmbătă, 8 aprilie 2017
„Școala altfel''
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOnUfwIUzWjQf3unSmW_bUKfv1PztbXkuOo3pT8RK9lmSMpLDQ9UGLPtitumUS2QlI6Pc212PnXmPjF-kFaoBaMVihJcQOHVFxsVhMmHCF-0clxIVR2QLJpXzWghwcq0ek0LFRuDZ7wHIZ/s320/FB_IMG_1491490891455.jpg)
În aceste cinci zile, am avut diferite activități de la care am învățat că viaţa este cu bune, dar și cu rele. Am asistat la o activitate numită „SPUNE NU VIOLENȚEI ÎN FAMILIE". Ne-au fost prezentate videoclipuri legate de tema respectivă și ne-a vorbit despre tipurile de violență. Scopul acestei activități este de a ne informa, de a ne dezvolta, cultiva și forma unele competențe.
Mie, această activitate mi-a oferit șansa să îmi clarific unele aspecte legate de violență.
Pe perioada acestui program am mers într-o excursie cu clasa a IX-a D, pe data de 29 martie, pe traseul Iași-Tg. Neamț. A fost un plan de obiective pe care le-am vizitat, gândit de doamna dirigintă: Castelul Miclăușeni, Mănastirea Văratec, Casa lui Veronica Micle, Casa lui Ion Creangă din Humulești, Casa lui Mihail Sadoveanu etc. Cel mai mult mi-a plăcut la Casa lui Ion Creangă deoarece ghidul de acolo ne-a prezentat casa și unele povești din „Amintiri din copilărie" într-un mod mai special, adică cu multe arhaisme și regionalisme, însă nu mi-a plăcut doar cum ne-a povestit ghidul, ci și acel loc minunt în care Ion Creangă și-a petrecut copilăria.
Pe finalul excursiei am vizitat o zimbrărie unde am vazut mai multe specii de animale.
În autobuz am avut ocazia de ai cunoaște mai bine pe elevii din clasa a IX-a D și chiar de a mă împrieteni cu unii dintre ei.
Castelul Miclăușeni
Casa Veronicăi Micle
Casa lui Vasile Alecsandri
Ca viitor învățător, în programul „Școala altfel" am asistat și participat la activități, pe care le pot desfășura și eu cu viitori mei elevi. În cadrul acestui program am învățat să fiu mai sociabil, să fiu curios și sa privesc lucrurile într-un anumit mod, în care pot descoperi ceea ce nu poate vedea toată lumea.
Detealiul pe care îl consider eu cel mai important este că toți elevi care au mers în excursie au știut să se poarte omenește și să formeze o familie de nedespărțit.
sâmbătă, 25 martie 2017
"Tradiția, cultura și limba - factori definitorii ai existenței unui popor"
Tradiția, cultura și limba - factori definitorii
ai existenței unui popor
Tradiția:
Tradiția înseamnă transmiterea continuă a unui conținut cultural de-a lungul istoriei de la un eveniment generator sau un trecut imemorabil.
Cultura:
Cultura reprezintă o moștenire ce se transmite cu ajutorul codurilor de comunicație specifice cum sunt gesturile ori cuvintele, scrisul și artele, mass media (presa, radioul, televiziunea), media interactivă (telefonul). În același fel se transmit gesturile, ritualurile, cunoștințele teoretice, normele abstracte, religia. Cultura poate fi însușita prin diverse forme ale memoriei subiective (reflexe, cuvinte, imagini) dar și prin intermediul memoriei obiective(obiecte, peisaje,cărți, numere, reguli).
Limba:
La baza oricărei limbi se află cuvântul ca unitate elementară de transmitere a unui înțeles. Conceptele comunicate prin cuvinte pot fi: obiecte reale, ființe, locuri, calități, acțiuni (atât reale cât și imaginare), moduri de acțiune, idei, stări, poziționări în spațiu și timp, etc.
Tradiția înseamnă transmiterea continuă a unui conținut cultural de-a lungul istoriei de la un eveniment generator sau un trecut imemorabil.
Cultura:
Cultura reprezintă o moștenire ce se transmite cu ajutorul codurilor de comunicație specifice cum sunt gesturile ori cuvintele, scrisul și artele, mass media (presa, radioul, televiziunea), media interactivă (telefonul). În același fel se transmit gesturile, ritualurile, cunoștințele teoretice, normele abstracte, religia. Cultura poate fi însușita prin diverse forme ale memoriei subiective (reflexe, cuvinte, imagini) dar și prin intermediul memoriei obiective(obiecte, peisaje,cărți, numere, reguli).
Limba:
La baza oricărei limbi se află cuvântul ca unitate elementară de transmitere a unui înțeles. Conceptele comunicate prin cuvinte pot fi: obiecte reale, ființe, locuri, calități, acțiuni (atât reale cât și imaginare), moduri de acțiune, idei, stări, poziționări în spațiu și timp, etc.
Tradiția comunei Belcești
În comuna Belcești, Anul Nou se remarcă prin măști negre cu barbă albă confecționate din par alb și negru de cal și capre ce au o coroană triunghiulară de obicei, plină cu flori făcute manual din hârtie creponată sau flori artificiale. Măștile sunt purtate de flăcăii din comună care se pornesc dis-de-dimineață să se ducă la primărie pentru a le dansa primarului și celorlalți din comună. Seara, mascații și capra umblă pe la casele din sate, iar a doua și a treia zi de Anul Nou mai colindă celelalte case din comună.
Eu m-am implicat în aceste activităţi de Anul Nou de la vârsta de 7 ani şi cred că este foarte important ca această tradiţie să fie păstrată pentru existenţa comunei Belceşti. Scopul acestei activităţi este pentru a le demonstra copiilor că s-au născut într-o comună de care se pot mândri. Ca viitor învățător voi face o serbare cu micii elevi, în care ne vom costuma în acele măști pentru a vedea și a conștientiza ei cum este să te implici în activități care ajută la existența satului/comunei/orașului tău natal.
La sfârşitul acestei activităţi, am dobândit competenţa de a lucra în echipă deoarece la prelucrarea caprei trebuie să muncim toţi la fel de mult, dar cu sarcini diferite, iar la final să se vadă rodul muncii noastre.
La sfârşitul acestei activităţi, am dobândit competenţa de a lucra în echipă deoarece la prelucrarea caprei trebuie să muncim toţi la fel de mult, dar cu sarcini diferite, iar la final să se vadă rodul muncii noastre.
Dar pentru că o poză face cât o mie de cuvinte vă voi arăta despre ce este vorba:
joi, 23 martie 2017
joi, 2 martie 2017
Reguli de netiquetă
Cont Google
budulica lucian
budulicalucian@gmail.com
Meniu principal
Abonați-vă la:
Postări (Atom)